Grammaire / B1 : Intermédiaire / Les doubles pronoms
Les doubles pronoms
Je le lui donne : ordre et combinaisons des pronoms.
1. Le principe : deux pronoms à la fois
En français, vous savez déjà remplacer un nom ou un groupe nominal par un pronom. Mais que se passe-t-il lorsqu’un verbe possède à la fois un complément d’objet direct et un complément d’objet indirect ? On peut remplacer les deux simultanément, en plaçant les pronoms dans un ordre précis avant le verbe.
Comparez ces deux étapes :
Étape 1. Remplacer le complément d’objet direct (COD) :
Je donne le livre à Marie.
Je le donne à Marie.
Étape 2. Remplacer aussi le complément d’objet indirect (COI) :
Je le lui donne.
On obtient ainsi deux pronoms placés l’un à côté de l’autre, selon un ordre fixe.
2. L’ordre des doubles pronoms
En français, les pronoms placés avant le verbe suivent un ordre précis. Cet ordre ne peut pas être modifié.
Lisez cette chaîne de gauche à droite : lorsque deux pronoms sont nécessaires, chacun occupe la position qui lui correspond et les deux apparaissent dans cet ordre.
- La position 1 (me, te, se, nous, vous) vient toujours avant la position 2 (le, la, les).
- La position 2 (le, la, les) vient toujours avant la position 3 (lui, leur).
- y et en occupent toujours les dernières positions, avec y avant en.
3. Les deux combinaisons principales
En pratique, deux grands groupes de combinaisons couvrent la majorité des situations.
Groupe A : me/te/nous/vous + le/la/les
On utilise cette combinaison lorsque le complément d’objet indirect désigne une personne à la 1re ou à la 2e personne et que le complément d’objet direct désigne une chose.
| Phrase complète | Avec deux pronoms | Explication |
|---|---|---|
| Il me montre le document. | Il me le montre. | le remplace « le document » ; me désigne la personne à qui on le montre. |
| Elle te prête sa voiture. | Elle te la prête. | la remplace « sa voiture » ; te désigne la personne à qui elle la prête. |
| Ils nous envoient les photos. | Ils nous les envoient. | les remplace « les photos » ; nous désigne les destinataires. |
| Je vous explique les règles. | Je vous les explique. | les remplace « les règles » ; vous désigne la personne ou les personnes à qui on les explique. |
Groupe B : le/la/les + lui/leur
On utilise cette combinaison lorsque le complément d’objet indirect est à la 3e personne et que le complément d’objet direct est lui aussi remplacé par un pronom.
| Phrase complète | Avec deux pronoms | Explication |
|---|---|---|
| Elle donne le rapport au directeur. | Elle le lui donne. | le remplace « le rapport » ; lui remplace « au directeur ». |
| J'envoie la lettre à mes parents. | Je la leur envoie. | la remplace « la lettre » ; leur remplace « à mes parents ». |
| Tu montres les résultats à l'équipe. | Tu les leur montres. | les remplace « les résultats » ; leur remplace « à l’équipe ». |
| Il lit l'histoire aux enfants. | Il la leur lit. | la remplace « l’histoire » ; leur remplace « aux enfants ». |
On ne peut pas dire *je te lui donne ni *il nous leur explique. Ces combinaisons sont impossibles en français standard. Pour exprimer ce type d’idée, il faut conserver l’un des éléments sous forme de groupe nominal ou employer un pronom tonique précédé de à :
Je te donne ce livre. et non *Je te le lui donne.
Il l’explique à vous et à eux. (avec des pronoms toniques ; tournure surtout formelle ou écrite)
4. Avec y et en
Les pronoms y et en peuvent eux aussi apparaître dans des constructions à deux pronoms. Ils occupent toujours les dernières positions.
m'y, t'y, s'y, nous y, vous y, l'y, les y
| Phrase complète | Avec deux pronoms | Explication |
|---|---|---|
| Il m’invite à la réunion. | Il m’y invite. | y remplace « à la réunion ». |
| Elle accompagne son fils à l’école. | Elle l’y accompagne. | l’ remplace « son fils » et y remplace « à l’école ». |
| Nous emmenons les enfants au parc. | Nous les y emmenons. | les remplace « les enfants » et y remplace « au parc ». |
m'en, t'en, nous en, vous en, l'en, les en
| Phrase complète | Avec deux pronoms | Explication |
|---|---|---|
| Il me parle de ses projets. | Il m’en parle. | en remplace « de ses projets ». |
| Elle lui donne du temps. | Elle lui en donne. | en remplace « du temps ». |
| Tu leur offres des cadeaux. | Tu leur en offres. | en remplace « des cadeaux ». |
5. Dans les phrases négatives
Les deux pronoms restent groupés entre ne et le verbe. La négation encadre l’ensemble formé par les pronoms et le verbe.
Je ne le lui donne pas.
Elle nous les explique.
Elle ne nous les explique pas.
Structure : ne + [pronom 1] + [pronom 2] + verbe + pas
6. Au passé composé
Aux temps composés, les deux pronoms se placent toujours avant l’auxiliaire (avoir ou être), et non devant le participe passé.
Elle le lui a donné.
Je t’ai envoyé les fichiers.
Je te les ai envoyés.
Je les lui ai envoyés. (« les fichiers » = masculin pluriel, donc -s)
Je la lui ai donnée. (« la lettre » = féminin singulier, donc -ée)
7. À l’impératif
À l’impératif affirmatif, les règles changent : les pronoms se placent après le verbe et sont reliés par des traits d’union. Leur ordre change également.
Impératif affirmatif
À l’impératif affirmatif, l’ordre des pronoms personnels change : le complément d’objet direct se place avant le complément d’objet indirect.
| Impératif affirmatif | Avec deux pronoms | Explication |
|---|---|---|
| Donne le livre à Marie. | Donne-le-lui. | le remplace « le livre » et lui remplace « à Marie ». |
| Montre les photos à tes parents. | Montre-les-leur. | les remplace « les photos » et leur remplace « à tes parents ». |
| Dis la vérité à Paul. | Dis-la-lui. | la remplace « la vérité » et lui remplace « à Paul ». |
Il en va de même avec y et en :
| Impératif affirmatif | Avec deux pronoms | Explication |
|---|---|---|
| Envoie-le au bureau. | Envoie-l’y. | y remplace « au bureau ». |
| Donne-lui du temps. | Donne-lui-en. | en remplace « du temps ». |
| Offre-leur des fleurs. | Offre-leur-en. | en remplace « des fleurs ». |
Impératif négatif
À l’impératif négatif, les pronoms retrouvent leur position habituelle avant le verbe, comme dans une phrase déclarative.
Ne les leur montre pas.
Ne lui en parle pas.
| Type | Position | Ordre |
|---|---|---|
| Affirmatif | Après le verbe, avec des traits d’union | COD avant COI (ordre modifié) |
| Négatif | Avant le verbe, sans traits d’union | Ordre habituel |
8. Registre : oral et écrit
Les doubles pronoms sont grammaticalement corrects aussi bien à l’oral qu’à l’écrit, mais leur fréquence et certains usages peuvent varier.
| Situation | Oral / courant | Écrit / formel |
|---|---|---|
| Remplacement d’un COD + d’un COI | Je te le dis. | Je vous le communique. |
| Avec en | Il m’en a parlé. | Il m’en a informé. |
| Accord au passé composé | L’accord ne s’entend pas toujours à l’oral | Accord obligatoire à l’écrit |
| Impératif + deux pronoms | Fréquent dans les échanges directs | Présent dans les consignes et les notices formelles |
Résumé du cours
- Un verbe peut être accompagné de deux pronoms simultanément : l’un remplace le COD et l’autre le COI.
- Ordre habituel avant le verbe : me/te/se/nous/vous > le/la/les > lui/leur > y > en.
- Combinaisons essentielles : me le / te la / nous les / vous les (positions 1 + 2) et le lui / la leur / les leur (positions 2 + 3).
- me/te/nous/vous ne se combinent jamais avec lui/leur.
- Dans les phrases négatives, ne et pas encadrent l’ensemble formé par les pronoms et le verbe.
- Aux temps composés, les deux pronoms précèdent l’auxiliaire ; le participe passé s’accorde avec le COD lorsque celui-ci le précède.
- Impératif affirmatif : les pronoms suivent le verbe, reliés par des traits d’union, avec le COD avant le COI.
- Impératif négatif : les pronoms retrouvent leur position habituelle avant le verbe.