Grammaire / B1 : Intermédiaire / Les pronoms et adjectifs indéfinis
B1Intermédiaire
Les pronoms et adjectifs indéfinis
quelqu'un, personne, rien, tout, chaque, certain, n'importe...
1. Deux catégories pour une même fonction
Le français utilise deux catégories proches pour désigner des personnes ou des choses de manière vague ou générale :
- Un adjectif indéfini accompagne un nom : chaque étudiant, plusieurs personnes.
- Un pronom indéfini remplace entièrement un nom : chacun, plusieurs.
De nombreuses formes existent dans les deux catégories et conservent le même sens général. La différence est grammaticale : l’adjectif accompagne un nom, tandis que le pronom le remplace.
Chaque élève a reçu un livre. (adjectif)
Chacun a reçu un livre. (pronom)
Chacun a reçu un livre. (pronom)
2. Tableau récapitulatif
Voici les principales formes à connaître au niveau B1, regroupées selon l’idée qu’elles expriment.
| Idée exprimée | Forme adjectivale | Forme pronominale | Sens |
|---|---|---|---|
| Totalité | chaque, tout/toute/tous/toutes | chacun/chacune, tout, tous/toutes | chaque, tout, tous |
| Pluralité non précisée | plusieurs, quelques | plusieurs, quelques-uns/quelques-unes | plusieurs, quelques |
| Identité indéterminée | certain(e)(s), quelque(s) | certain(e)s, quelqu'un, quelque chose | certain, quelqu’un, quelque chose |
| Négation | aucun/aucune, nul/nulle | aucun/aucune, personne, rien | aucun, personne, rien |
| Alternance / choix | autre(s), tel(s)/telle(s) | l'un/l'une, l'autre, les uns/les autres, autrui | l’un, l’autre, les autres |
3. La totalité : chaque, tout, chacun
chaque (adjectif seulement) / chacun, chacune (pronoms)
Chaque est toujours singulier et précède toujours un nom. Son équivalent pronominal, chacun au masculin et chacune au féminin, désigne les individus d’un groupe pris séparément.
| Forme | Exemple | Sens |
|---|---|---|
| chaque (adj.) | Chaque réponse compte. | Toutes les réponses comptent individuellement. |
| chacun (pron.) | Chacun a ses habitudes. | Chaque personne a ses propres habitudes. |
| chacune (pron.) | Chacune des étudiantes a réussi. | Toutes les étudiantes ont réussi, considérées une par une. |
Astuce : Après chacun/chacune, on emploie normalement son/sa/ses en français soigné, et non leur : Chacun doit apporter son matériel. À l’oral familier, on peut entendre leur, mais cette forme est à éviter à l’écrit.
tout / toute / tous / toutes
Ce groupe comprend des emplois adjectivaux et pronominaux. Comme adjectif, tout exprime la totalité ; comme pronom, il peut signifier tout, l’ensemble ou tous/toutes.
| Emploi | Forme | Exemple | Sens |
|---|---|---|---|
| Adj. + nom singulier | tout / toute | Tout le monde est là. | L’ensemble des personnes est présent. |
| Adj. + nom pluriel | tous / toutes | Toutes les portes sont fermées. | Aucune porte n’est ouverte. |
| Pronom (choses) | tout | J'ai tout compris. | J’ai compris l’ensemble. |
| Pronom (personnes/choses) | tous / toutes | Elles sont toutes arrivées. | Elles sont arrivées sans exception. |
Attention à la prononciation : Dans l’adjectif tous, le -s ne se prononce pas : tous les jours [tu le ʒuʁ]. Dans le pronom tous, le -s se prononce : Ils sont tous là [il sɔ̃ tus la]. C’est une erreur très fréquente à l’oral au niveau B1.
4. La pluralité : plusieurs, quelques, quelques-uns
| Forme | Type | Exemple | Sens |
|---|---|---|---|
| plusieurs | Adj. et pronom (invariable) | J'ai lu plusieurs articles. / J'en ai lu plusieurs. | Le mot peut accompagner le nom ou le remplacer. |
| quelques | Adjectif seulement (pluriel) | Il reste quelques places. | Il reste un petit nombre de places. |
| quelques-uns | Pronom (masc.) | Quelques-uns ont refusé. | Un petit nombre d’entre eux a refusé. |
| quelques-unes | Pronom (fém.) | Quelques-unes sont encore disponibles. | Un petit nombre d’entre elles est encore disponible. |
Remarque : plusieurs est invariable. Quelques-uns / quelques-unes varie seulement en genre et s’emploie toujours au pluriel.
5. L’identité indéterminée : quelqu’un, quelque chose, certains
quelqu'un / quelque chose
Ces pronoms désignent une personne ou une chose non identifiée. Ils sont toujours singuliers et invariables.
| Pronom | Désigne | Exemple | Sens |
|---|---|---|---|
| quelqu'un | Une personne, sans préciser son identité | Quelqu'un a appelé ce matin. | Une personne non identifiée a appelé. |
| quelque chose | Une chose | Il y a quelque chose d'étrange. | Une chose indéterminée semble étrange. |
Structure à connaître : Lorsqu’un adjectif suit quelqu’un ou quelque chose, il est toujours précédé de de et reste au masculin singulier :
quelqu'un de gentil, quelque chose de bizarre
À éviter : *quelqu'un gentil / *quelque chose bizarre
quelqu'un de gentil, quelque chose de bizarre
À éviter : *quelqu'un gentil / *quelque chose bizarre
certain(e)(s)
Comme adjectif, certain(e)(s) se place avant le nom et s’accorde en genre et en nombre. Comme pronom, il remplace l’ensemble du groupe nominal.
| Forme | Type | Exemple | Sens |
|---|---|---|---|
| certains livres | Adjectif (masc. pl.) | Certains livres sont épuisés. | Une partie des livres est épuisée. |
| certaines idées | Adjectif (fém. pl.) | Certaines idées méritent réflexion. | Une partie des idées mérite réflexion. |
| certains | Pronom (masc.) | Certains pensent que c'est inutile. | Certaines personnes pensent que c’est inutile. |
| certaines | Pronom (fém.) | Certaines n'étaient pas d'accord. | Certaines personnes ou choses de genre féminin n’étaient pas d’accord. |
6. La négation : aucun, personne, rien
Ces formes s’emploient dans des constructions négatives avec ne et expriment une absence totale.
| Forme | Type | Exemple | Sens |
|---|---|---|---|
| aucun / aucune | Adj. et pronom | Aucun élève n'a échoué. / Aucune n'a répondu. | Absence totale d’élément ou de personne. |
| personne | Pronom seulement | Personne ne sait. / Je ne vois personne. | Aucune personne. |
| rien | Pronom seulement | Rien n'est simple. / Je n'entends rien. | Aucune chose. |
Place dans les temps composés : Lorsqu’ils sont compléments, rien et aucun se placent entre l’auxiliaire et le participe passé :
Je n'ai rien compris.
Il n'a trouvé aucune solution.
Lorsqu’ils sont sujets, personne et rien se placent toujours avant l’auxiliaire :
Personne n'a appelé. Rien n'a changé.
Je n'ai rien compris.
Il n'a trouvé aucune solution.
Lorsqu’ils sont sujets, personne et rien se placent toujours avant l’auxiliaire :
Personne n'a appelé. Rien n'a changé.
Adjectif avec de : Comme après quelque chose, on emploie également de + adjectif au masculin singulier après rien et personne :
rien de spécial, personne de qualifié
rien de spécial, personne de qualifié
7. Alternance et contraste : l’un... l’autre, les uns... les autres
Ces constructions expriment une relation entre deux éléments ou deux groupes.
| Construction | Sens | Exemple | Explication |
|---|---|---|---|
| l'un... l'autre | L’un... l’autre (deux éléments) | L'un aime la ville, l'autre préfère la campagne. | Deux éléments sont opposés ou comparés. |
| les uns... les autres | Les uns... les autres (groupes) | Les uns travaillaient, les autres se reposaient. | Deux groupes sont distingués. |
| l'un et l'autre | Les deux | L'un et l'autre sont acceptables. | Les deux conviennent. |
| ni l'un ni l'autre | Aucun des deux | Ni l'un ni l'autre ne convient. | Aucun des deux ne convient. |
| l'un l'autre | Réciprocité | Ils se respectent l'un l'autre. | Chacun respecte l’autre. |
Accord en genre : Ces formes s’accordent avec les noms auxquels elles renvoient. Si le référent est féminin, on emploie l’une... l’autre, les unes... les autres, etc.
8. autre(s) et tel(s)/telle(s)
autre(s)
Comme adjectif, autre s’emploie avec un déterminant. Comme pronom, il est généralement précédé de l’article défini.
| Forme | Exemple | Sens |
|---|---|---|
| un autre / une autre (adj.) | Je voudrais un autre café. | Un café différent ou supplémentaire. |
| d'autres (adj., pluriel) | Il a d'autres projets. | Il possède des projets différents. |
| l'autre (pronom) | Tu prends celui-ci ou l'autre ? | Le second élément d’un choix. |
| les autres (pronom) | Les autres ne sont pas encore arrivés. | Le reste du groupe. |
| d'autres (pronom) | J'en ai d'autres si tu veux. | D’autres éléments non précisés. |
tel / telle / tels / telles
Tel exprime l’identité, la ressemblance ou l’exemplification. Il s’accorde en genre et en nombre.
| Forme | Exemple | Sens |
|---|---|---|
| tel(le) (adj., après un article) | Une telle décision est risquée. | Une décision de ce type est risquée. |
| tel(le) (adj., avant le nom) | Tel père, tel fils. | Le fils ressemble au père. |
| tel(le)(s) (pronom) | Tel est mon avis. | Voilà mon avis. |
| tel(le) que | Des villes telles que Lyon ou Bordeaux. | Introduit des exemples. |
Astuce DELF : Tel quel / telle quelle signifie « sans modification » et apparaît souvent dans les textes formels et les consignes : Laissez le document tel quel.
9. Comparaison des registres
| Idée | Courant / oral | Soutenu / écrit |
|---|---|---|
| Désigner une personne non précisée | quelqu'un, on | certains, quiconque, nul |
| Exprimer l’absence de personne | personne | nul ne..., aucun(e) ne... |
| Exprimer « certaines personnes pensent... » | certains pensent, des gens pensent | d'aucuns estiment, certains considèrent |
| Désigner chaque personne | chacun, tout le monde | chacun, quiconque |
| Désigner les autres | les autres | autrui, d'autres |
Remarque sur autrui : Ce pronom de registre soutenu désigne les autres personnes, notamment dans un contexte philosophique ou moral. Il est rare à l’oral, mais fréquent dans les textes formels et les documents de compréhension écrite du DELF : Ne fais pas à autrui ce que tu ne veux pas qu’on te fasse.
Résumé du cours
- Les adjectifs indéfinis accompagnent un nom ; les pronoms indéfinis le remplacent. De nombreux mots existent dans les deux catégories.
- Totalité : chaque (adj., toujours singulier) / chacun, chacune (pron.) ; tout/toute/tous/toutes (adj. et pron.).
- Prononciation : le -s de l’adjectif tous est muet ; celui du pronom tous se prononce.
- Pluralité : plusieurs (invariable, adj. et pron.) ; quelques (adj. seulement) / quelques-uns / quelques-unes (pron.).
- Identité indéterminée : après quelqu'un, quelque chose, l’adjectif est précédé de de et reste au masculin singulier ; certain(e)(s) peut être adjectif ou pronom.
- Négation : aucun/aucune, personne, rien s’emploient avec ne ; leur position varie dans les temps composés.
- Alternance : l'un... l'autre, les uns... les autres permettent d’opposer deux éléments ou deux groupes ; l'un l'autre exprime la réciprocité.
- tel(le)(s) exprime la ressemblance ou l’exemplification ; tel quel signifie « sans modification ».
- Le registre soutenu emploie notamment autrui, nul, quiconque, d'aucuns à la place de formes plus courantes.